「エコーができる人は、どうやって練習してきたんだろう」
エコーを学んでいると、そんなふうに思うことはありませんか。
同じ時期に学び始めても、経験できる症例やプローブを持つ時間、指導を受けられる環境は人によって違います。
そのため、周りと比べるよりも大切なのは、今の自分がどこまでできていて、次に何を練習する必要があるのかを知ることです。
この記事では、臨床検査技師がエコーを学ぶときに意識したい基本的な考え方を紹介します。
エコーの上達ペースは人によって違う
エコーは、経験年数だけで技術が決まるものではありません。
たとえば、
- どのくらいプローブを持つ機会があるか
- どの領域を担当しているか
- 指導を受けられる環境があるか
- 自分の操作についてフィードバックを受けられるか
など、学習環境によっても経験の積み方は変わります。
同じ年数働いていても、得意な領域や迷いやすい操作が違うのは自然なことです。
「周りより遅れている」と考えるより、自分の現在地を確認するところから始めてみましょう。
まずは「何ができないのか」を具体的にする
「エコーが苦手」と感じていても、その中身は人によって違います。
たとえば、
- 解剖や正常像がまだ曖昧
- プローブをどこに置けばいいか迷う
- 基本断面が安定しない
- 計測位置に迷う
- 装置設定が分からない
- 見えている画像が正しいのか不安
などがあります。
「エコーができない」とまとめてしまうと、何を練習すればよいか分かりにくくなります。
どこまではできて、どこから迷うのか。
そこを細かく分けることが、次の練習内容を決める第一歩です。
知識と実技の両方を確認する
超音波検査では、解剖や正常像などの知識と、実際のプローブ操作の両方が必要です。
教科書や動画で知識を学んでいても、実際にプローブを持つと画像を出せないことがあります。
反対に、なんとなく画像を出せていても、どの構造を見ているのか十分に整理できていないこともあります。
そのため、
- 解剖や正常像を確認する
- 実際にプローブを持つ
- うまくいかなかったところを整理する
- 必要な知識をもう一度確認する
というように、知識と実技を行き来しながら学ぶことが大切です。
一度できたかではなく、どこで迷ったかを見る
エコーの練習では、一度目的の画像が見えると「できた」と感じることがあります。
もちろん、描出できたことは一つの前進です。
ただ、次に確認したいのは、
- 何を目印にしたのか
- どこで迷ったのか
- どの操作を変えたら見えたのか
- もう一度同じところで迷わないために何を確認したいか
という点です。
「見えた・見えなかった」だけで終わらせず、自分の操作を振り返ることも実技を学ぶうえでは大切です。
フィードバックを受けることで気づけることもある
一人で練習していると、自分ではどこで迷っているのか分からないことがあります。
そんなときは、先輩や指導者などに操作を見てもらう方法があります。
たとえば、
- プローブの位置が合っているか
- 角度や回転をどう変えているか
- 基本断面をどのように捉えているか
- どこで操作が止まっているか
など、自分だけでは気づきにくい部分を確認できます。
指摘された内容を、その後の練習で改めて確認していくことも大切です。
学ぶ領域は「何をしたいか」から決める
超音波検査には、腹部、心臓、頸動脈、乳腺、甲状腺など、さまざまな領域があります。
どこから学ぶべきかは、一律には決まりません。
まずは、
- 現在の職場で必要な領域
- 今後担当したい領域
- すでに経験があり、苦手を確認したい領域
などから考えてみましょう。
何のためにエコーを学びたいのかを整理し、そこから必要な実技を決めると、学ぶ内容を絞りやすくなります。
一度に全部できるようになろうとしない
エコーを学び始めると、「早く一通りできるようになりたい」と感じることがあります。
ただ、超音波検査には多くの領域や断面、計測があります。
最初からすべてを同時に進めるよりも、
- まず基本操作を確認する
- 一つの基本断面を確認する
- 苦手なところを一つ整理する
- 次に練習する内容を決める
というように、現在の課題を小さく分けていくと整理しやすくなります。
できることを少しずつ増やしていく、という考え方で進めていきましょう。
職場だけでは練習しにくいこともある
職場は大切な学びの場ですが、必ずしも十分な実技練習の時間を確保できるとは限りません。
たとえば、
- 検査業務が忙しい
- 指導者に質問する時間が少ない
- 見学はできてもプローブを持つ時間が少ない
- 同じ操作を何度も確認しにくい
ということがあります。
そのような場合には、院内での学びに加えて、外部の実技研修を利用する方法もあります。
自分に合った学び方を選ぶ
エコーの学び方には、
- 職場でのOJT
- 参考書
- 動画教材
- 勉強会
- ハンズオン研修
- マンツーマンレッスン
などがあります。
どの方法が合うかは、現在の経験や課題によって変わります。
知識を確認したいのか、実際にプローブを持ちたいのか、自分の操作を見てもらいたいのか。
今の自分に何が足りていないのかを考えてから学び方を選ぶことが大切です。
SASHIでは、今の課題から実技内容を整理します
「何度練習しても同じところで迷う」
「自分のプローブ操作を一度見てもらいたい」
「何を練習したらいいのか分からない」
そんな場合は、マンツーマンで現在の実技を確認する方法があります。
SASHI合同会社では、医療従事者向けに超音波検査のマンツーマン実技レッスンを行っています。
最初に、
- これまでの経験
- 現在担当している領域
- できること
- 迷っていること
- これからできるようになりたいこと
を確認します。
そのうえで、受講者が実際にプローブを持ち、現在の課題に合わせて練習します。
未経験・初学者であれば基本操作から、経験がある方であれば苦手な部分を中心に確認することもできます。
同じ操作を何度確認しても構いません。
他の受講者と比べず、自分の課題に合わせて練習できることがマンツーマンの特徴です。
まとめ｜「上達が早い人」を探すより、自分の次の課題を見つける
エコーを学んでいると、周りの上達が早く見えることがあります。
でも、練習できる環境や経験してきた内容は人によって違います。
大切なのは、
- 今どこまでできるのか
- どこで迷っているのか
- 何をできるようになりたいのか
- そのために次に何を練習するのか
を整理することです。
「早くできるようになる方法」を探すより、今の自分に必要な練習を一つずつ見つける。
その積み重ねが、できることを増やしていくことにつながります。
今、何を練習すればいいか迷っている方へ
SASHIでは、現在の経験やつまずきを確認しながら、必要なエコー実技をマンツーマンで練習できます。
「自分の操作を見てほしい」
「同じ断面でいつも迷う」
「次に何を練習すればいいのか整理したい」
という段階からご相談いただけます。
超音波検査の学び方を相談したい方へ
現在の経験、苦手な走査、学びたい領域を確認し、一人ひとりに合う練習方法やレッスンをご案内します。
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